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问题:

[单选] 随诊工作数量统计指标除外()。

A . 专题随诊例数
B . 家访随诊例数
C . 健康检查人次数
D . 摘写病例摘要例数
E . 接待来访例数

影响形式美的因素是景观中的()关系、对比关系、()关系、比例关系和尺度关系等因素。 材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于液体压强的内容要求是:"通过实验了解液体压强与哪些因素有关。" 材料二:小明做"研究液体的压强"实验时得到的几组数据如下表: 材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过压强等方面的知识。 任务: (1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。 (2)根据上述材料,完成"液体压强与哪些因素有关"学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。 医院随诊主要是对()。 住院病人的随诊。 门诊病人的随诊。 出院后病人的随诊。 疑难病人的随诊。 急诊病人的随诊。 信访信件的主要内容除外()。 随诊信函。 住院病人随诊登记表。 病人填写的随诊调查报告单。 病人复信的邮票。 发给病人的慰问信或发给家属的哀悼信。 常规随诊的工作程序有()。 确定随诊范围,建立随诊卡。 随诊员根据随诊卡调阅病案,以确定是否随诊。 通过电话、信件、复诊等方式,记录随诊结果。 录入员输入计算机保存随诊资料。 以上均是。 随诊工作数量统计指标除外()。
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